{"id":9104,"date":"2023-02-13T17:48:17","date_gmt":"2023-02-13T14:48:17","guid":{"rendered":"https:\/\/masiwa-comores.com\/?p=9104"},"modified":"2023-02-13T17:48:19","modified_gmt":"2023-02-13T14:48:19","slug":"dix-ecoles-partantes-au-lancement-du-slam-a-lecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/masiwa-comores.com\/culture\/dix-ecoles-partantes-au-lancement-du-slam-a-lecole\/","title":{"rendered":"Dix \u00e9coles partantes au lancement du \u00ab\u00a0Slam \u00e0 l\u2019\u00c9cole<\/em>\u00bb<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019association Kam\u2019Art Culture, en partenariat avec l\u2019Alliance franco-comorienne, a proc\u00e9d\u00e9 le vendredi 3 f\u00e9vrier 2023 au lancement du projet \u00ab\u00a0Slam \u00e0 l\u2019\u00c9cole<\/em>\u00a0\u00bb dans sa grande salle de spectacles de la Maison de la D\u00e9fense des Cultures de Moroni.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Par Hachim Mohamed<\/em><\/p>\n\n\n\n

Avec cette nouvelle \u00e8re p\u00e9dagogique qui s\u2019amorce en ce deuxi\u00e8me mois de l\u2019ann\u00e9e 2023, dans les objectifs fix\u00e9s, l\u2019initiative de slameurs<\/em> est de renforcer les capacit\u00e9s de coll\u00e9giens et lyc\u00e9ens en langue, en implantant des ateliers d\u2019\u00e9criture, de lecture et de d\u00e9clamation r\u00e9guliers dans les lyc\u00e9es et coll\u00e8ges ; d\u2019\u00e9valuer les acquis des lyc\u00e9ens \u00e0 ces disciplines ; de stimuler la production litt\u00e9raire pour la cr\u00e9ation artistique ou encore de sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves sur les insuffisances et carences du milieu scolaire.<\/p>\n\n\n\n

Cette c\u00e9r\u00e9monie, intitul\u00e9e \u00ab Slam \u00e0 l\u2019\u00c9cole<\/em> \u00bb, a commenc\u00e9 avec le discours de la Directrice de l\u2019Alliance franco-comorienne, Mme<\/sup> Ana\u00efs Bon\u00e9mino, qui s\u2019est employ\u00e9e \u00e0 trouver les mots justes et le ton appropri\u00e9 pour convaincre et encourager l\u2019auguste assistance \u00e0 souscrire au projet.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Nous sommes partenaire avec l\u2019association Kam\u2019Art Culture pour promouvoir, d\u00e9velopper la fili\u00e8re slam \u00e0 l\u2019\u00e9cole, au lyc\u00e9e.<\/em>Le projet est motiv\u00e9 par la conviction que le slam permet aux jeunes et aux \u00e9ducateurs de mieux cerner les enjeux \u00e9ducatifs en mati\u00e8re d\u2019\u00e9criture, de lecture et de d\u00e9clamation, notamment de la ma\u00eetrise de la langue. Et Il ne faut pas voir ce qui se passe comme un feu de paille, dans la mesure o\u00f9 c\u2019est quelque chose qui s\u2019inscrit dans le temps, la p\u00e9rennit\u00e9<\/em> \u00bb, a-t-elle expliqu\u00e9 sur l\u2019estrade sp\u00e9cialement mont\u00e9e devant les places assises.<\/p>\n\n\n\n

Deux ans de gestation apr\u00e8s exp\u00e9rimentation concluante \u00e0 l\u2019EHAD de M\u2019b\u00e9ni<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u2019agissant justement des enjeux de cet art oratoire, plus pr\u00e9cis\u00e9ment de la pratique du slam comme discipline \u00e0 l\u2019\u00c9cole, sur cet aspect de taille, Mohamed Sa\u00efd, l\u2019un des Directeurs des \u00e9tablissements scolaires priv\u00e9s invit\u00e9s \u00e0 la c\u00e9r\u00e9monie de lancement du projet a abond\u00e9 dans le sens de la Directrice Ana\u00efs Bon\u00e9mino quand il a \u00e9t\u00e9 interrog\u00e9 au t\u00e9l\u00e9phone par nos soins.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019\u00e9couter, c\u2019est au cours de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2021-2022 que les ateliers sur le slam ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9s dans son \u00e9tablissement par l\u2019association Kam\u2019art Culture.<\/p>\n\n\n\n

Selon l\u2019administrateur de l\u2019EHAD de M\u2019b\u00e9ni, qui a appr\u00e9ci\u00e9 et exp\u00e9riment\u00e9 cette po\u00e9sie chant\u00e9e, \u00e0 l\u2019exception des classes de 3\u00e8me<\/sup> et de terminale, toute l\u2019\u00e9cole a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de la formation en slam, dont l\u2019apprentissage a \u00e9t\u00e9 assur\u00e9 par quelques compatriotes, en plus d\u2019un ressortissant ivoirien et d\u2019un B\u00e9ninois.<\/p>\n\n\n\n

Notre interlocuteur a ajout\u00e9 qu\u2019au terme du programme, 5 \u00e9l\u00e8ves seulement ont acquis les \u00ab ficelles<\/em> \u00bb du slam, dont 3 filles de coll\u00e8ge et deux gar\u00e7ons de lyc\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Justement, sur ce volet de l\u2019exp\u00e9rimentation qui a \u00e9t\u00e9 faite par l\u2019association Kam\u2019art Culture \u00e0 l\u2019\u00c9cole EHAD de M\u2019b\u00e9ni, Rahim El Had Ahmada, le Directeur artistique du projet, a livr\u00e9, dans un autre entretien t\u00e9l\u00e9phonique, plus d\u2019\u00e9l\u00e9ments d\u2019information, qui permettent de comprendre comment, par un processus d\u2019apprentissage, un \u00e9l\u00e8ve peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 in fine<\/em> comme un bon slameur<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Pour les ateliers dans les \u00e9coles, c\u2019est au niveau du lyc\u00e9e et non celui du coll\u00e8ge. Dans les s\u00e9ances, on a une classe dont les \u00e9l\u00e8ves de secondes et de terminales sont r\u00e9unis ou seulement des potaches de la classe de premi\u00e8re. Il y a deux heures d\u2019ateliers par semaine. Et il faut 5 semaines de s\u00e9ances de deux heures pour acqu\u00e9rir les<\/em> \u201cficelles\u02ee de l\u2019art et devenir un bon slameur. Pour le concours, on prend 3 \u00e9l\u00e8ves dans chaque \u00e9cole pour constituer un groupe de 30 candidats. Une attestation est d\u00e9livr\u00e9e pour les laur\u00e9ats et un prix sp\u00e9cial est d\u00e9cern\u00e9 au meilleur slameur<\/em> \u00bb, a-t-il affirm\u00e9 \u00e0 propos de ces longs mois de gestation et d\u2019exp\u00e9rimentation concluantes qui ont finalement accouch\u00e9 l\u2019id\u00e9e in\u00e9dite et cr\u00e9ative de \u00ab Slam \u00e0 l\u2019\u00c9cole<\/em> \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Concours de slameurs en herbe au mois de juin, et s\u00e9lection de textes en juillet 2023<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dans son allocution, la Directrice de l\u2019Alliance franco-comorienne a fait \u00e9galement \u00e9tat de 10 \u00e9coles priv\u00e9es qui ont souscrit \u00e0 cette nouvelle \u00e8re p\u00e9dagogique \u00ab Slam \u00e0 l\u2019\u00c9cole <\/em>\u00bb et par sa lecture syntaxique, en filigrane de l\u2019av\u00e8nement de la po\u00e9sie urbaine. Elle a \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9 le projet comme un moyen de conjuguer l\u2019art oratoire au milieu \u00e9ducatif.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9voquant la mani\u00e8re par laquelle les ateliers seront organis\u00e9s pour l\u2019ann\u00e9e scolaire 2022-2023, Mme<\/sup> Nawiya Bacar, la Coordinatrice du projet, a mis l\u2019accent sur le chronogramme des activit\u00e9s qui seront men\u00e9es dans les 10 \u00e9coles partantes pour la nouvelle \u00e8re p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 en croire cet acteur iconique en mati\u00e8re de slam, aussi bien aux Comores qu\u2019\u00e0 l\u2019internationale, il y aura 5 formateurs dans les \u00e9tablissements, \u00e9tant not\u00e9 que l\u2019Association Kam\u2019Art Culture a \u00e9tabli au pr\u00e9alable un programme pour les ateliers qui y seront dispens\u00e9s simultan\u00e9ment. Auquel cas, pr\u00e9cise Mme<\/sup> Nawiya Bacar, le concours devrait avoir lieu en juin 2023, la s\u00e9lection de textes en juillet, et le projet devant prendre fin en octobre.<\/p>\n\n\n\n

Toutefois, selon la Coordinatrice, la possibilit\u00e9 de respecter le chronogramme d\u00e9pend de la disponibilit\u00e9 des \u00e9coles et de cr\u00e9neaux horaires qu\u2019elles vont attribuer \u00e0 l\u2019Association Kam\u2019Art Culture.<\/p>\n\n\n\n

Vibrant plaidoyer de chefs d\u2019\u00e9tablissements scolaires<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pendant la s\u00e9ance aux questions de la c\u00e9r\u00e9monie du lancement, l\u2019essentiel de l\u2019argumentaire des uns et des autres a sonn\u00e9 souvent comme un besoin pressant de changement de certains paradigmes dans l\u2019enseignement.<\/p>\n\n\n\n

Pour d\u00e9fendre leur point de vue sur l\u2019av\u00e8nement du slam \u00e0 l\u2019\u00c9cole, \u00e0 l\u2019instar du Directeur Mohamed Sa\u00efd, les autres chefs d\u2019\u00e9tablissements scolaires sont tous all\u00e9s d\u2019un vibrant plaidoyer en faveur du slam, rappelant qu\u2019il y va de la remise \u00e0 niveau et de ma\u00eetrise de la langue.<\/p>\n\n\n\n

En attendant, ce qui a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9 pour cette nouvelle discipline dans les \u00e9coles, il y a eu des potentialit\u00e9s, des id\u00e9es et des enjeux, notamment une prise de parole d\u2019un jeune \u00e9l\u00e8ve que personne dans la grande salle n\u2019avait vu venir et n\u2019avait pressenti le talent.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Arr\u00eatez de parler du niveau des \u00e9coliers, qui a baiss\u00e9 ! Arr\u00eatez de dire que les jeunes ne savent ce qu\u2019ils veulent ! Comment voulez-vous que les jeunes lisent quand, entre autres difficult\u00e9s, le premier roman comorien<\/em> La R\u00e9publique des imberbes, co\u00fbte 17.500 francs comoriens, alors qu\u2019on peut acheter un livre de la litt\u00e9rature fran\u00e7aise \u00e0 2.500 francs comoriens ? Il faut bien situer les responsabilit\u00e9s dans le d\u00e9sastre de l\u2019enseignement <\/em>\u00bb, a-t-il d\u00e9ball\u00e9 sur un ton d\u00e9sabus\u00e9 et une moue d\u00e9pit\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Face \u00e0 ces jeunes qui reprochent aux autorit\u00e9s de l\u2019\u00c9ducation nationale de ne rien faire pour eux, dont les conditions de vie et de travail sont souvent pr\u00e9caires, \u00ab Slam \u00e0 l\u2019\u00c9cole \u00bb peut servir de plateforme pour se faire entendre en forme de \u00ab r\u00e9ponse<\/em> \u00bb \u00e0 leurs dol\u00e9ances.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019association Kam\u2019Art Culture, en partenariat avec l\u2019Alliance franco-comorienne, a proc\u00e9d\u00e9 le vendredi 3 f\u00e9vrier 2023 au lancement du projet \u00ab\u00a0Slam \u00e0 l\u2019\u00c9cole\u00a0\u00bb dans sa grande salle de spectacles de la Maison de la D\u00e9fense des Cultures de Moroni. Par Hachim Mohamed Avec cette nouvelle \u00e8re p\u00e9dagogique qui s\u2019amorce en ce deuxi\u00e8me mois de l\u2019ann\u00e9e 2023, […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":9105,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56],"tags":[269,97],"class_list":["post-9104","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-culture","tag-edition-417","tag-trending"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/posts\/9104","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/comments?post=9104"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/posts\/9104\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9106,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/posts\/9104\/revisions\/9106"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/media\/9105"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/media?parent=9104"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/categories?post=9104"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/tags?post=9104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}