{"id":6498,"date":"2021-10-11T08:29:53","date_gmt":"2021-10-11T05:29:53","guid":{"rendered":"https:\/\/masiwa-comores.com\/?p=6498"},"modified":"2021-10-11T16:23:29","modified_gmt":"2021-10-11T13:23:29","slug":"bac-2021-les-resultats-et-le-lot-darrangements-tacites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/masiwa-comores.com\/non-classe\/bac-2021-les-resultats-et-le-lot-darrangements-tacites\/","title":{"rendered":"Bac 2021. Les r\u00e9sultats et le lot d\u2019\u00abarrangements tacites \u00bb"},"content":{"rendered":"

Sans surprise, les chiffres de 43,61% \u00e0 Ngazidja, 21% \u00e0 Anjouan et 41,50% \u00e0 Moh\u00e9li qui, par anticipation, avaient \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9s en prenant en compte le nombre de candidats envoy\u00e9s au deuxi\u00e8me tour ont \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9s. Avec \u00e0 la cl\u00e9, un taux d\u2019\u00e9chec de plus de 60% soit plus de la moiti\u00e9 des candidats inscrits. En effet, aucun candidat du deuxi\u00e8me groupe, dans aucune des trois \u00eeles n\u2019a rat\u00e9 sa prestation orale. Seulement quelques absents ont loup\u00e9 leur bac. Le r\u00e9sultat est parfaitement r\u00e9sum\u00e9 par un conseiller p\u00e9dagogique\u00a0: \u00ab\u00a0Kula afanya apara\u00a0\u00bb. Par\u00a0Hachim Mohamed<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n

Pour rappel, sur un total de 13678 candidats au niveau national, \u00e9taient d\u00e9clar\u00e9s admis d\u2019office 1160 lyc\u00e9ens sur 7395 candidats \u00e0 Ngazidja, 156 sur 1371 candidats \u00e0 Moh\u00e9li et 254 sur 4912 candidats \u00e0 Anjouan.<\/p>\n

Si dans les r\u00e9actions de l\u2019opinion ces r\u00e9sultats proclam\u00e9s s\u2019av\u00e8rent catastrophiques cette ann\u00e9e, cette situation suscite bien des interrogations dans la mesure o\u00f9 d\u2019habitude le score final au bac ne refl\u00e9tait absolument pas la \u00ab physionomie des vrais chiffres \u00bb, tant le taux de r\u00e9ussite qui ressort des \u00e9preuves du deuxi\u00e8me groupe est souvent \u00ab automatique \u00bb.<\/p>\n

Pour le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale Djaanffar Salim Allaoui qui, d\u00e8s sa prise de fonction, avait fait de la lutte contre la fraude son cheval de bataille, il y a dans le taux d\u2019\u00e9chec sa patte de rigueur, celle qui consiste \u00e0 ne plus permettre de gonfler les chiffres aux examens.<\/p>\n

La cause est entendue aux \u00e9preuves du deuxi\u00e8me groupe<\/strong><\/p>\n

\u00ab En tant qu\u2019enseignant au lyc\u00e9e de Moroni, j\u2019ai arr\u00eat\u00e9 d\u2019interroger aux \u00e9preuves du deuxi\u00e8me groupe. Comment on peut \u00e9valuer un candidat quand au d\u00e9part la cause est d\u00e9j\u00e0 p\u00e9dagogiquement entendue. Les autorit\u00e9s demandent par arrangement et accord tacite aux interrogateurs d\u2019\u00eatre indulgents devant les insuffisances de candidats pour ne pas remettre une \u00ab autre couche \u00bb dans les mauvais r\u00e9sultats du premier groupe \u00bb, s\u2019est confi\u00e9 un enseignant qui a requis l\u2019anonymat.<\/p>\n

La tenue des examens du bac, son organisation et ses r\u00e9sultats ont toujours suscit\u00e9 de vives critiques mettant en doute la cr\u00e9dibilit\u00e9 du dipl\u00f4me. Selon certaines indiscr\u00e9tions, si les interrogateurs au bac se montrent complaisants pendant les \u00e9preuves du deuxi\u00e8me groupe, c\u2019est que le pays connait plus un taux d\u2019\u00e9chec que de r\u00e9ussite et que les candidats les plus favoris\u00e9s dans ce maquillage de r\u00e9sultats \u00e9taient d\u2019Anjouan et de Moh\u00e9li. Sur cette base, en AG les enseignants de Ngazidja ont d\u00e9cid\u00e9 il y a quelques ann\u00e9es d\u2019\u00ab\u00a0harmoniser l\u2019admission automatique au deuxi\u00e8me groupe\u00a0\u00bb pour les candidats des trois iles.<\/p>\n

Les corrections se font dans les r\u00e8gles de l\u2019art<\/strong><\/p>\n

Interrog\u00e9 au t\u00e9l\u00e9phone par Masiwa<\/em> sur la mani\u00e8re dont les copies sont corrig\u00e9es, Housseine Ali, professeur d\u2019anglais, un des correcteurs du baccalaur\u00e9at 2021 nous permet de comprendre les proc\u00e9dures suivies pour les corrections des copies au premier tour.<\/p>\n

\u00ab Il y a tout un processus quand les copies sont remises aux enseignants pour correction. La premi\u00e8re \u00e9tape du travail est l\u2019harmonisation qui a eu lieu cette ann\u00e9e le 16 septembre. Elle permet aux correcteurs d\u2019examiner les coquilles des copies, les fautes typographiques, les omissions, les inversions, les formulations de questions, la pr\u00e9sentation. C\u2019est le lendemain que les enseignants ont pu commencer \u00e0 corriger. Ces corrections ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es jusqu\u2019au 24 septembre \u00bb, raconte-t-il avant de poursuivre\u00a0: \u00ab Pour les r\u00e9sultats au bac, s\u2019il y a des failles pour la fiabilit\u00e9 des r\u00e9sultats, il faut les chercher dans la mani\u00e8re dont on surveille les candidats pendant les examens, mais pas dans la mani\u00e8re dont on corrige les copies, car \u00e0 ce niveau les choses se font dans les r\u00e8gles de l\u2019art \u00bb.<\/p>\n

On ne s\u2019attaque jamais aux vraies racines de l\u2019\u00e9chec<\/strong><\/p>\n

\u00c0 \u00e9couter les enseignants, l\u2019\u00e9valuation constante de notre syst\u00e8me d\u2019enseignement est primordiale si nous voulons que le niveau des \u00e9l\u00e8ves s\u2019accroisse. Force est de constater que d\u2019ann\u00e9e en ann\u00e9e le niveau scolaire se d\u00e9grade, l\u2019\u00c9tat comorien ne fait pas de l\u2019\u00c9ducation une priorit\u00e9. Il faut ajouter \u00e0 cela le fait que les enseignants sont pour la\u00a0 plupart mal form\u00e9s et que les parents sont rares \u00e0 suivre la scolarit\u00e9 de leurs enfants.<\/p>\n

\u00ab Pour l\u2019essentiel, les \u00e9l\u00e8ves comoriens ont des probl\u00e8mes en langue fran\u00e7aise. Si vous prenez par exemple les contr\u00f4les dans les cours que ce soit la dict\u00e9e-question ou la r\u00e9daction, le niveau est extr\u00eamement faible\u00a0\u00bb, affirme un enseignant de math\u00e9matiques et sciences naturelles, Mahmoud Mchangama.<\/p>\n

Pour ce fonctionnaire comme pour nos compatriotes \u00e9clair\u00e9s sur la probl\u00e9matique, les opportunit\u00e9s qui s\u2019offrent sur place aux enseignants pour \u00e9lever le niveau de la maitrise de la langue fran\u00e7aise ne sont pas mises \u00e0 profit, par d\u00e9mission. Mahmoud Mchangama fait allusion \u00e0 l\u2019alliance fran\u00e7aise du pays o\u00f9 une formation sous la forme d\u2019une remise \u00e0 niveau est assur\u00e9e pour les enseignants qui veulent se perfectionner dans la langue de Moli\u00e8re.<\/p>\n

Pour Soilihi Daroueche, un enseignant \u00e0 la retraite, le niveau de certains \u00e9l\u00e8ves est vraiment trop bas. \u00ab Comment il ne le serait pas quand les \u00e9l\u00e8ves ne lisent pas\u00a0! \u00c0 notre \u00e9poque, une dict\u00e9e o\u00f9 on trouvait cinq fautes, l\u2019\u00e9l\u00e8ve obtenait z\u00e9ro et aujourd\u2019hui, si par chance on en fait dans les classes, il faut 40 fautes pour se faire coller un z\u00e9ro ! \u00bb, dit-il. \u00ab\u00a0C\u2019est la raison pour laquelle certains \u00e9l\u00e8ves ne peuvent m\u00eame pas t\u2019\u00e9crire un message en fran\u00e7ais sans que tu ne d\u00e9tectes des fautes grammaticales \u00e9l\u00e9mentaires\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Pour ces enseignants tant que l\u2019on ne se sera pas attaqu\u00e9 aux vraies racines de ce probl\u00e8me et qu\u2019on ne luttera pas avec de vrais moyens l\u00e0 o\u00f9 ces m\u00e9diocrit\u00e9s s\u00e9vissent, on n\u2019obtiendra aucun r\u00e9sultat positif.<\/p>\n

Pas d\u2019enseignants qualifi\u00e9s.<\/strong><\/p>\n

La situation dans laquelle se trouve l\u2019enseignement est le r\u00e9sultat cumul\u00e9 de toutes les petites d\u00e9cisions des acteurs dans le secteur qui n\u2019ont jamais coup\u00e9 le mal \u00e0 la racine.<\/p>\n

\u00c9videmment, quand les r\u00e9sultats sont aussi mauvais, en d\u00e9gradation continue d\u2019ann\u00e9e en ann\u00e9e, c\u2019est que la strat\u00e9gie de l\u2019\u00c9ducation nationale est mauvaise.<\/p>\n

Un sp\u00e9cialiste de l\u2019\u00c9ducation disait que les mati\u00e8res qui posent probl\u00e8me aux candidats au bac sont des mati\u00e8res \u00e0 forts coefficients, mais c\u2019est aussi parce que ce sont des mati\u00e8res pour lesquelles il y a de tr\u00e8s fortes chances que les enseignants ont des difficult\u00e9s \u00e0 asseoir des connaissances et des comp\u00e9tences.<\/p>\n

\u00c0 lire \u00e9galement :<\/p>\n

Il faut revoir le calendrier scolaire<\/a> (Masiwa n\u00b0349, 11\/10\/21)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sans surprise, les chiffres de 43,61% \u00e0 Ngazidja, 21% \u00e0 Anjouan et 41,50% \u00e0 Moh\u00e9li qui, par anticipation, avaient \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9s en prenant en compte le nombre de candidats envoy\u00e9s au deuxi\u00e8me tour ont \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9s. Avec \u00e0 la cl\u00e9, un taux d\u2019\u00e9chec de plus de 60% soit plus de la moiti\u00e9 des candidats inscrits. […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":6499,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-6498","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/posts\/6498","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/comments?post=6498"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/posts\/6498\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6508,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/posts\/6498\/revisions\/6508"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/media\/6499"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/media?parent=6498"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/categories?post=6498"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/masiwa-comores.com\/json\/wp\/v2\/tags?post=6498"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}