{"id":12193,"date":"2025-08-11T06:16:11","date_gmt":"2025-08-11T03:16:11","guid":{"rendered":"https:\/\/masiwa-comores.com\/?p=12193"},"modified":"2025-08-11T06:16:12","modified_gmt":"2025-08-11T03:16:12","slug":"bac-2025-des-resultats-contrastes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/masiwa-comores.com\/education\/bac-2025-des-resultats-contrastes\/","title":{"rendered":"Bac 2025. Des r\u00e9sultats contrast\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n

Les r\u00e9sultats du Bac 2025 aux Comores, proclam\u00e9s fin juillet, r\u00e9v\u00e8lent un paysage scolaire marqu\u00e9 par des contrastes importants. Le taux de r\u00e9ussite national est estim\u00e9 \u00e0 environ 45,3 %, traduisant des performances in\u00e9gales d\u2019une \u00eele \u00e0 l\u2019autre. Ces chiffres refl\u00e8tent les forces et les faiblesses du syst\u00e8me \u00e9ducatif comorien, tout en soulevant des questions sur les conditions d\u2019enseignement et d\u2019\u00e9valuation.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Par Anoir Ahamadi<\/em><\/p>\n\n\n\n

Anjouan s\u2019impose cette ann\u00e9e comme la meilleure \u00eele en mati\u00e8re de r\u00e9ussite au bac, avec un taux global de 50,09 %. Ce r\u00e9sultat est accueilli favorablement par les autorit\u00e9s \u00e9ducatives locales, qui voient dans cette progression le fruit d\u2019efforts conjoints entre \u00e9l\u00e8ves, enseignants et familles. En revanche, Moh\u00e9li passe de plus de 50 % de r\u00e9ussite en 2023 et 2024 \u00e0 seulement 40,89 % en 2025, enregistrant la plus forte baisse au niveau national. Ngazidja, quant \u00e0 elle, affiche un taux stable de 44,68 %, sans r\u00e9elle progression depuis plusieurs ann\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Le professeur Fakri Mohamed souligne : \u00ab Nous savions que les r\u00e9sultats allaient baisser, mais pas \u00e0 ce point. C\u2019est un signal d\u2019alarme : il faudra revoir nos m\u00e9thodes et notre encadrement. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Anjouan, locomotive de 2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Avec 5 825 candidats inscrits et 5 749 pr\u00e9sents aux \u00e9preuves, Anjouan confirme sa dynamique positive. Il y avait d\u00e9j\u00e0 24,5 % d\u2019\u00e9l\u00e8ves admis d\u00e8s le premier groupe, tandis que 25,6 % suppl\u00e9mentaires ont r\u00e9ussi au second groupe, ce qui porte le taux global au-del\u00e0 de 50 %. Cette progression est particuli\u00e8rement marqu\u00e9e par la performance des candidates, qui dominent tant parmi les admis directs que ceux du rattrapage.<\/p>\n\n\n\n

Les trois mentions \u00ab Tr\u00e8s Bien \u00bb obtenues sur l\u2019\u00eele ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9cern\u00e9es \u00e0 trois \u00e9l\u00e8ves de la s\u00e9rie C originaires de la ville de Ouani. Mouayad Ahmed, professeur \u00e0 Ouani, explique : \u00ab Cette r\u00e9ussite f\u00e9minine est un symbole fort. Elle montre que le travail et la discipline paient \u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La session 2025 n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 exempte d\u2019irr\u00e9gularit\u00e9s. Dix-sept cas de fraude ont \u00e9t\u00e9 recens\u00e9s \u00e0 Anjouan, principalement li\u00e9s \u00e0 l\u2019usage de t\u00e9l\u00e9phones portables et \u00e0 des documents pr\u00e9par\u00e9s avant les examens. Le pr\u00e9sident du jury, le Dr Ali Mohamed Mbaye, a soulign\u00e9 des disparit\u00e9s dans la rigueur de surveillance entre les sous-centres, pr\u00e9cisant que seuls ceux de Ouani, Mutsamudu et Bandrani avaient \u00e9t\u00e9 jug\u00e9s suffisamment s\u00e9rieux. Cette disparit\u00e9 explique en partie la multiplication des fraudes.<\/p>\n\n\n\n

Notes controvers\u00e9es et soup\u00e7ons d\u2019injustice<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Plusieurs familles et candidats ont exprim\u00e9 leur \u00e9tonnement face \u00e0 des notes jug\u00e9es injustes ou incoh\u00e9rentes. Des \u00e9l\u00e8ves affirment avoir obtenu un z\u00e9ro en \u00e9ducation physique alors qu\u2019ils \u00e9taient pr\u00e9sents aux cours et aux \u00e9valuations. Certains candidats brillants ont vu leur moyenne baisser de mani\u00e8re inexplicable, ce qui soul\u00e8ve des interrogations sur la fiabilit\u00e9 des corrections.<\/p>\n\n\n\n

Certains enseignants d\u00e9noncent la pratique consistant \u00e0 faire corriger des copies par des non-enseignants, choisis parfois pour des raisons politiques ou relationnelles, ce qui affaiblit la cr\u00e9dibilit\u00e9 du syst\u00e8me d\u2019\u00e9valuation. Soilahou Ahmed, enseignant, d\u00e9plore : \u00ab On joue avec l\u2019avenir de ces jeunes. La moindre erreur de saisie ou d\u2019\u00e9valuation peut an\u00e9antir des ann\u00e9es d\u2019efforts. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Les propos du ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale \u00e0 Moroni<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lors d\u2019une conf\u00e9rence tenue \u00e0 Moroni, le jeudi dernier, le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, BACAR Mvoulana a dress\u00e9 un bilan sans concession des r\u00e9sultats du bac 2025, soulignant en particulier le niveau jug\u00e9 \u00ab lamentable \u00bb \u00e0 Ngazidja. Il a point\u00e9 du doigt les \u00e9tablissements scolaires publics et priv\u00e9s ne r\u00e9pondant pas aux normes requises pour offrir une \u00e9ducation de qualit\u00e9. En r\u00e9ponse, il a annonc\u00e9 que d\u00e8s la rentr\u00e9e prochaine, ces \u00e9coles seront ferm\u00e9es afin de prot\u00e9ger les \u00e9l\u00e8ves et d\u2019am\u00e9liorer globalement le niveau scolaire. Cette annonce marque un tournant dans la politique \u00e9ducative nationale, en insistant sur la rigueur et l\u2019exigence dans la formation des jeunes comoriens.<\/p>\n\n\n\n

Vers une r\u00e9forme n\u00e9cessaire<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La disparit\u00e9 des r\u00e9sultats r\u00e9v\u00e8le clairement la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une r\u00e9forme profonde. L\u2019uniformisation des proc\u00e9dures de surveillance entre centres d\u2019examen appara\u00eet comme une priorit\u00e9 afin d\u2019assurer l\u2019\u00e9quit\u00e9. La correction des copies devrait \u00eatre confi\u00e9e exclusivement aux enseignants form\u00e9s, ce qui garantirait une \u00e9valuation plus fiable et comp\u00e9tente. Le renforcement des outils informatiques pour la saisie et la v\u00e9rification des notes est \u00e9galement indispensable afin de limiter les erreurs. Enfin, une meilleure pr\u00e9paration des \u00e9l\u00e8ves, ax\u00e9e sur les mati\u00e8res essentielles et adapt\u00e9e aux besoins sp\u00e9cifiques de chaque \u00eele, est n\u00e9cessaire pour am\u00e9liorer durablement les performances.<\/p>\n\n\n\n

Le professeur retrait\u00e9 Anli Abdou Daoud rappelle : \u00ab Le bac n\u2019est pas seulement un examen : c\u2019est le miroir de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif. Si le reflet est d\u00e9form\u00e9, c\u2019est que l\u2019ensemble de la structure doit \u00eatre ajust\u00e9. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Un contraste r\u00e9v\u00e9lateur<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La session 2025 restera marqu\u00e9e par ce contraste saisissant : Anjouan qui progresse et affiche de belles r\u00e9ussites, Moh\u00e9li qui conna\u00eet une crise sans pr\u00e9c\u00e9dent, et Ngazidja qui peine \u00e0 \u00e9voluer. Ces diff\u00e9rences illustrent bien les enjeux actuels du syst\u00e8me \u00e9ducatif national. La mont\u00e9e en puissance des filles \u00e0 Anjouan et le symbole que cela repr\u00e9sente sont autant d\u2019encouragements pour les familles et les \u00e9ducateurs. Cependant, les zones d\u2019ombre li\u00e9es aux fraudes et aux contestations des notes rappellent que la rigueur et l\u2019\u00e9quit\u00e9 doivent rester au c\u0153ur de tout processus d\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n\n\n\n

Derri\u00e8re chaque pourcentage, il y a des visages, des histoires et des avenirs. La r\u00e9ussite scolaire reste une cl\u00e9 essentielle pour le d\u00e9veloppement du pays, ce qui impose une vigilance constante pour assurer \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve les meilleures conditions d\u2019apprentissage.<\/p>\n\n\n\n

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