{"id":11937,"date":"2025-05-26T15:05:38","date_gmt":"2025-05-26T12:05:38","guid":{"rendered":"https:\/\/masiwa-comores.com\/?p=11937"},"modified":"2025-05-26T15:06:04","modified_gmt":"2025-05-26T12:06:04","slug":"interview-saifillah-mlinde-le-directeur-de-lecole-amani-school-reagit-a-propos-de-la-conference-du-dr-djohar-abdou-le-14-mai-2025-a-diboini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/masiwa-comores.com\/culture\/interview-saifillah-mlinde-le-directeur-de-lecole-amani-school-reagit-a-propos-de-la-conference-du-dr-djohar-abdou-le-14-mai-2025-a-diboini\/","title":{"rendered":"Interview\u00a0: Saifillah Mlinde, Le Directeur de l\u2019\u00e9cole Amani School r\u00e9agit \u00e0 propos de la conf\u00e9rence du Dr Djohar Abdou le 14 mai 2025 \u00e0 Diboini."},"content":{"rendered":"\n

Masiwa – Monsieur le Directeur, quels \u00e9taient les objectifs de la conf\u00e9rence du Dr Abdou Djohar ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Saifillah Mlinde <\/strong>– La conf\u00e9rence du 14 mai s\u2019inscrit dans nos projets \u00e9ducatifs, notamment dans le cadre de la sensibilisation des jeunes \u00e0 l\u2019\u00e9ducation civique. Nous l\u2019avons organis\u00e9e pour montrer l\u2019impact positif que notre langue nationale peut avoir \u00e0 travers l\u2019enseignement. C\u2019est aussi une mani\u00e8re de valoriser la langue comorienne dans l\u2019espace \u00e9ducatif.<\/p>\n\n\n\n

Propos recueillis par Mohamed Issihaka, M\u00e9diateur culturel.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Masiwa – Pourquoi avez-vous fait appel au Dr Djohar pour animer cette rencontre ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le Dr Abdou Djohar fait partie d’une cat\u00e9gorie rare : celle des patriotes. On le surnomme parfois le Chancelier ou le Gardien de la langue comorienne. Il incarne l\u2019amour de la patrie et de la culture. C\u2019est une figure embl\u00e9matique, presque choisie par la destin\u00e9e elle-m\u00eame, comme si ce n\u2019\u00e9tait pas nous, mais ses propres actions et son parcours qui l\u2019avaient d\u00e9sign\u00e9 pour cette mission.<\/p>\n\n\n\n

Son parcours nous inspire beaucoup. Il est non seulement un d\u00e9fenseur acharn\u00e9 de notre langue, \u00e9crivain en shikomori, mais aussi un enseignant d\u00e9vou\u00e9 et un conf\u00e9rencier reconnu dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation. Nous avons \u00e9norm\u00e9ment \u00e0 apprendre de lui.<\/p>\n\n\n\n

Masiwa \u2013 Votre \u00e9cole a jou\u00e9 un r\u00f4le central dans la mise en place de cette c\u00e9r\u00e9monie. Pouvez-vous nous en parler ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les efforts fournis par l\u2019\u00e9tablissement ont \u00e9t\u00e9 remarquables. Les enseignants, notamment M. Sadam Hassan \u2013 un militant culturel \u2013 ont jou\u00e9 un r\u00f4le cl\u00e9 dans l\u2019organisation de cette conf\u00e9rence. L\u2019administration a soutenu l\u2019initiative sur tous les plans. Nos \u00e9l\u00e8ves aussi ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s engag\u00e9s. La coop\u00e9rative scolaire a pris en charge l\u2019organisation dans les moindres d\u00e9tails, malgr\u00e9 le jeune \u00e2ge de ses membres.<\/p>\n\n\n\n

Masiwa \u2013 La conf\u00e9rence \u00e9tait-elle ouverte \u00e0 d’autres membres du village ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La conf\u00e9rence \u00e9tait ouverte \u00e0 tous : parents, jeunes, enseignants, cadres, \u00e9l\u00e8ves des deux localit\u00e9s ainsi qu\u2019\u00e0 toute personne venue d\u2019autres villages de la r\u00e9gion. Ce fut un v\u00e9ritable moment de partage interg\u00e9n\u00e9rationnel.<\/p>\n\n\n\n

Masiwa \u2013 En tant que responsable de l\u2019\u00e9cole, quel message vouliez-vous transmettre aux jeunes \u00e0 travers cet \u00e9v\u00e9nement ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Mon message est simple : personne n\u2019est riche dans la peau d\u2019un autre. Aimons notre langue, notre culture et \u0153uvrons ensemble pour des Comores prosp\u00e8res. Si je pouvais faire revivre cet \u00e9v\u00e9nement chaque jour, je le ferais sans h\u00e9siter, car notre langue et notre culture sont le centre de notre r\u00e9ussite.<\/p>\n\n\n\n

Masiwa \u2013 Y a-t-il un moment particulier de la c\u00e9r\u00e9monie qui vous a marqu\u00e9 ou \u00e9mu ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Oui, un moment m\u2019a profond\u00e9ment marqu\u00e9 : lorsque le Dr Djohar a expliqu\u00e9 comment \u00e9crire certains mots en shikomori. C\u2019\u00e9tait la premi\u00e8re fois que j\u2019assistais \u00e0 un tel enseignement. Depuis, je suis capable d\u2019\u00e9crire quelques mots dans notre langue. Dieu merci.<\/p>\n\n\n\n

Masiwa \u2013 Apr\u00e8s la conf\u00e9rence, avez-vous eu des retours de la part des \u00e9l\u00e8ves, des enseignants ou des parents ? Que disent-ils de cette initiative ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Oui, nous avons re\u00e7u de nombreux retours tr\u00e8s positifs. Beaucoup nous ont remerci\u00e9s et encourag\u00e9s \u00e0 renouveler ce type d\u2019initiative. Les \u00e9l\u00e8ves ont compris l\u2019importance de telles activit\u00e9s et demandent qu\u2019on en organise chaque trimestre. Les enseignants, eux aussi, souhaitent voir d\u2019autres conf\u00e9rences sur des th\u00e8mes vari\u00e9s li\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation civique.<\/p>\n\n\n\n

Masiwa \u2013 Pensez-vous renouveler ce genre d\u2019activit\u00e9s \u00e0 l\u2019avenir ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Oui, plusieurs id\u00e9es sont en cours. Nous esp\u00e9rons organiser d\u2019autres \u00e9v\u00e9nements sur des th\u00e9matiques diverses : l\u2019enseignement de la langue comorienne comme langue int\u00e9gr\u00e9e, la prise de parole en public, la gastronomie comorienne, la p\u00e9dagogie, et bien d’autres conf\u00e9rences.<\/p>\n\n\n\n

Masiwa \u2013 Pour finir, quel message souhaiteriez-vous adresser aux jeunes de Diboini-Mbambani \u00e0 la suite de cette rencontre ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 L\u2019amour de l\u2019autre est une richesse absolue, mais apprendre \u00e0 s\u2019aimer soi-m\u00eame et \u00e0 se conna\u00eetre constitue le noyau de l\u2019\u00e9panouissement personnel. Conna\u00eetre sa langue, sa culture et ses origines est le chemin vers la stabilit\u00e9. Aimons notre langue, cherchons \u00e0 la pratiquer partout, sans crainte ni honte.<\/p>\n\n\n\n

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